Главная › Новости

Чистописание в I классе

Опубликовано: 19.05.2017

4 Чистописание Р

В I классе работа по каллиграфии практически начинается одновременно с процессом обучения письму. По мере изучения букв дети знакомятся с их рукописным начертанием, со способами их соединений в словах. Работают над соблюдением при письме: а) одинакового наклона букв и их элементов; б) параллельности штрихов; в) одинаковой высоты букв; г) одинакового расстояния между словами на строке и др.

В течение всего периода обучения грамоте учащиеся пишут в рабочих прописях с постоянной зрительной опорой в виде об­разцов букв с указателями начала и дальнейшего направле­ния движения руки, слов, предложений.

Несмотря на то, что первоначальный период обучения письму шестилетних учеников значительно дольше (7,5 месяца), чем се­милетних (по системе I—III классов — 3,5 месяца), в формирова­нии графического навыка у них удается достичь меньших резуль­татов. Обычно у них нет точности в воспроизведении формы многих букв, особенно заглавных, нет уверенности, четкости в проведении горизонтальных и вертикальных линий, чаще наблю­даются явления дрожания пальцев при начертании прямых палочек, штрихов, далеко не всеми соблюдаются требования, предъявляемые к письму.

Наличие отмеченных недочетов обусловлено, с одной стороны, недостаточной развитостью механизма руки шестилетнего ребенка, с другой — недостатком времени, отводимого для работы над формой букв в период обучения грамоте.

В послебукварный период меняются и условия письма. Учащиеся начинают работать в обычных тетрадях для I класса. \\ тетрадях отсутствуют опоры-образцы, к которым дети привыкли при письме в прописях. Учащиеся больше начинают работать С упражнениями учебника «Письмо», данными печатным шриф­том, при выполнении которых им приходится одновременно решать несколько задач: заменить печатную букву соответствующей рукописной, точно воспроизвести ее форму, правильно соединить с другими буквами в составе слов, рационально расположить слова на строке, выполнить задания, данные к упражнениям, и др.