АКТУАЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Опубликовано: 04.11.2017

Федоткина Е.В. 1 , Черемина И.И. 2

1к.ф.н., доц.; 2ст. преподаватель; Московский государственный университет путей сообщения

  АКТУАЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

В этой статье авторы делают анализ необходимости и актуальности использования IT-технологий в процессе обучения и изучения иностранных языков. Авторы статьи обучают студентов, как оперировать навыками использования этих технических изобретений для того, чтобы получать и расширять свои знания. Преподаватели делают свои выводы после нескольких лет обучения студентов в мультимедийных классах и считают, что важно применять такие виды методик в своей работе для того, чтобы научить молодое поколение общаться в «мире без границ».

Ключевые слова: IT-технологии, иностранные языки, мультимедийные классы.

Fedotkina EV, Cheremina II

ACTUALITY OF USAGE OF IT-TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF TEACHING AND LEARNING FOREIGN LANGUAGES OF NON-LINGUAL INTITUTES OF HIGHER EDUCATION

In this article the authors do the analysis of the necessity and actuality of  usage of IT-technologies in the process of teaching and learning foreign languages. The authors of this article teach students how to operate with their skills of usage of these technical inventions to obtain and widen their knowledge. The teachers do their issues after some years of training students in multi-media classes and think that it is important to apply such kinds of methods in their work to teach young generation to communicate in the world «without borders».

Keywords: IT-technologies, foreign languages, multi-media classes.

В сегодняшнем мировом социуме происходят кардинальные изменения в геополитической ситуации, которые влияют на выбор жизненного пути и карьерного роста молодого специалиста, реализацию его индивидуальных способностей и возможностей. «Современный российский образовательный контекст характеризуется ярко выраженной тенденцией к внедрению инновационных подходов, которые в значительной степени обусловлены общим направлением модернизации всей системы образования, отражающей вызовы современного глобального мира». [1]

О школе
О школе

О школе

Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6.
История

История

Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по
Похожие новости /   Комментарии

    Обновления сайта

    Здравствуйте. Сегодня наконец то мы обновили наш сайт. Теперь на сайте доступны библиотеки для чтения, Вы всегда можете задать вопрос администратору сайта. Получить консультацию на все интересующие вопросы. Ознакомится с новыми событиями и новостями. В дальнейшем сайт будет наполнятся свежими новостями и статьями.

    О школе

    Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6. Полное название- Средняя школа №18 с углублённым изучением английского языка Директор: Шевелёва Надия Магсутовна. Научный руководитель: Русинова Сазида Исмагиловна,

    История

    Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по эволюционному пути, избегая резких преобразований, опасных в этой системе человеческой деятельности. С этой целью 7 лет школа работала в условиях экспериментальной площадки, где
rss