Главная Новости

«Разнообразие форм книжной выставочной работы в пропаганде литературы по краеведению»

Опубликовано: 20.08.2017

Творческая работа на краевой конкурс « Библиотекаоь года Ставрополья-2013»

НОМИНАЦИЯ – ЛИТЕРАТУРНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ

ТЕМА: «Разнообразие форм книжной выставочной работы

в пропаганде литературы по краеведению»

В данной творческой работе автор раскрывает актуальную и интересную тему наглядных форм информирования о литературе по краеведению через книжные выставки.

Цель работы – показать возможности школьной библиотеки по пропаганде литературы через ее оформление и представление. В основу положен принцип привлечения интереса учащихся к чтению через разнообразные формы наглядного информирования: книжные выставки, тематические папки и картотеки, отзывы читателей о прочитанных книгах, буклеты и рекомендательные списки литературы. Представлены типология книжных выставок и работа по пропаганде книг с 2007-2012 г.г.

Литературное краеведение – одно из самых драгоценных сокровищ культуры Ставрополья. Художественные произведения о крае расширяют представления о родине, показывают красоту души и величие дел наших земляков. Краеведческий фонд библиотеки выделен на отдельном стеллаже открытого доступа для читателей и хотя он не очень большой по количеству книг 589 экз. книг, но достаточно емкий по содержанию и позволяет расширить представление читателей о прошлом и настоящем Ставрополья. Фонд сформирован из книг, тематических папок, буклетов, альбомов, брошюр карт местности, картотеки. Постоянно пополняется фонд «Книга с автографом» - изданий, подаренных библиотеке георгиевскими поэтами и прозаиками. Такими как Матвей И.Федькин «Георгиевск :годы и люди», «Запомни ,город, эти имена», Светлана Седых «Неприрученный ангел», Сусанна Баграмян «Простые радости», Виктор Бессонов « На склоне октября», Надежда Папкова «Сказание о Кериме», Виктор Маглеванов «Георгиевский литературно-музыкальный калейдоскоп», Юрий Тимашев «Песни солнечного края», « Созвездие лиры», итд. Все эти книги является неотъемлемой частью при оформлении книжных выставок, и входят в круг программного чтения учащихся по курсу литературное краеведение. Знакомит читателей с содержанием краеведческого фонда тематическая краеведческая картотека « Ставрополье: прошлое и настоящее», созданная в 2007 году насчитывает около 600 карточек. Большим спросом у читателей пользуется литература о городе. Такой повышенный спрос к истории своего города обусловил создание краеведческих папок в библиотеке, которые являются наиболее востребованным материалом на постоянно действующей книжной выставке: «Край мой, гордость моя». Они используются учащимися и учителями при подготовке таких предметов как история, литература, музыка по теме: « Региональный компонент»:

О школе
О школе

О школе

Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6.
История

История

Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по
Похожие новости /   Комментарии

    Обновления сайта

    Здравствуйте. Сегодня наконец то мы обновили наш сайт. Теперь на сайте доступны библиотеки для чтения, Вы всегда можете задать вопрос администратору сайта. Получить консультацию на все интересующие вопросы. Ознакомится с новыми событиями и новостями. В дальнейшем сайт будет наполнятся свежими новостями и статьями.

    О школе

    Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6. Полное название- Средняя школа №18 с углублённым изучением английского языка Директор: Шевелёва Надия Магсутовна. Научный руководитель: Русинова Сазида Исмагиловна,

    История

    Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по эволюционному пути, избегая резких преобразований, опасных в этой системе человеческой деятельности. С этой целью 7 лет школа работала в условиях экспериментальной площадки, где
rss