Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

Опубликовано: 05.10.2017

видео Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

1. Основы безопасности жизнедеятельности: введение в дисциплину и основные понятия

История возникновения научной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Цели и задачи дисциплины БЖД.


Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

Проблема защиты человека от опасностей в различных условиях его обитания возникла одновременно с появлением на Земле наших далеких предков. На заре человечества это были опасные природные явления, представители биологического мира. С течением времени стали появляться опасности, творцом которых стал сам человек.

Ученые с древних времен изучают условия труда и особенности обеспечения безопасности человека. Аристотель (384 -322 до н.э.) и Гиппократ (460-377 до н.э.) в своих трудах рассматривали условия труда. Плиний Старший (ок. 23–79 н.э.) обсуждал проблемы качества образа жизни; исследовал влияние пыли на здоровье человека. Парацельс (1493-1541) изучал опасности, связанные с горным делом. Агрикола (1494-1555) изложил вопросы охраны труда в своей работе "О горном деле". Рамаццини (1633-1714) заложил основы профессиональной гигиены, написал книгу "О болезнях ремесленников". Великий русский ученый М.В. Ломоносов (1711-1765) написал основополагающие работы по безопасности труда в горном деле. Значительный вклад в развитие теории безопасности внесли и другие русские и советские исследователи: В.Л. Кирпичев (1845-1913), А.А. Пресс (1857-1930), Д.П. Никольский (1855-1918), В.А. Левицкий (1867-1936), С.И. Каплун (1897-1943), А.А. Скочинский (1874-1960) и другие.

В начале XX в. стала формироваться русская школа безопасности. В России появились курсы безопасности, тогда же появился термин “техника безопасности”.

В 1965 г. был введен предмет “охрана труда” в ВУЗах, а также читались курсы “Охрана окружающей среды”, “Гражданская оборона” – предпосылки для создания единого учения. В 90-х годах в России появилась дисциплина – безопасность жизнедеятельности, основная цель которой, выработка общих правил, закономерностей безопасности.

О школе
О школе

О школе

Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6.
История

История

Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по
Похожие новости /   Комментарии

    Обновления сайта

    Здравствуйте. Сегодня наконец то мы обновили наш сайт. Теперь на сайте доступны библиотеки для чтения, Вы всегда можете задать вопрос администратору сайта. Получить консультацию на все интересующие вопросы. Ознакомится с новыми событиями и новостями. В дальнейшем сайт будет наполнятся свежими новостями и статьями.

    О школе

    Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6. Полное название- Средняя школа №18 с углублённым изучением английского языка Директор: Шевелёва Надия Магсутовна. Научный руководитель: Русинова Сазида Исмагиловна,

    История

    Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по эволюционному пути, избегая резких преобразований, опасных в этой системе человеческой деятельности. С этой целью 7 лет школа работала в условиях экспериментальной площадки, где
rss