Лекции по фармацевтической химии

Опубликовано: 02.11.2016

видео Лекции по фармацевтической химии

А.Кобзарь, лекция о применении продуктов Амрита

График отработок студентов, обучающихся по специальности 060108(040500) – Фармация на осенний семестр

3 курс
Четверг 13. 00-17. 00, к. 417, асс. Саитгалина А. З.
Суббота 13. 00-17. 00, к. 417, доцент Клен Е. Э.

4 курс
Среда 13. 00-17. 00, к. 416, доцент Мещерякова С. А.
Суббота 13. 00-17. 00, к. 416, асс, перейдите сюда Лекции по фармацевтической химии. Каюмова Р. Р.

5 курс
Суббота 10. 00-14. 00, к. 415, доцент Назипов Н. М.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ по лекарственной химии для студентов 3 курса очного отделения (5 семестр)П/П1-2. Вводная лекция. Предмет лекарственной химии. Лекарственный анализ.
3. Неорганические фармацевтические вещества. Соединения щелочных и щелочно-земельных металлов.
4. Соединения галогенов.
5-6. Соединения томных и других металлов. Радиофармацевтические средства.
7. Органические фармацевтические вещества. Галогеналканы, спирты и их производные.
8. Альдегиды и их производные. Углеводы.
9-10. Карбоновые кислоты и их производные. Статины.
11. Аминокислоты и их производные.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ по лекарственной химии для студентов 3 курса очного отделения (6 семестр)
1. Терпены.
2. Оксибензолы и хиноны.
3. Ароматичные кислоты и их производные.
4. п- Аминобензойные кислоты и их производные.
5. Ароматичные амины и их производные.
6. Арилалкиламины.
7. Сульфаниламиды.
8. Бензолсульфонамиды.
9. Кальциферолы и карденолиды.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ по лекарственной химии для студентов 3 курса очного отделения (5 семестр)
Занятия по 5 часов
1. Вводное занятие. Лекарственный анализ (фармакопейный и экспресс анализ). Описание, растворимость.
2. Способы определения подлинности. Общие реакции на подлинность.
3. Способы определения примесей. Тесты на чистоту и допустимые пределы примесей. Препараты воды.
4-5. Способы количественного определения. Титрованные смеси. Расчеты при количественном определении.
6. Контрольное занятие № 1.
7. Соединения щелочно-земельных металлов. Комплексонометрия.
8-9. Галогениды щелочных металлов. Аргентометрия.
10. Соединения бора и углерода. Кислота хлористоводородная. Способ нейтрализации.
11. Препараты йода и перекиси водорода. Натрия нитрит и тиосульфат. Йодометрия.
12. Соединения томных металлов.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА скачать [attachment=74]

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ IV КУРСА скачать [attachment=75]

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ V КУРСА скачать [attachment=76]


Медицинская химия. Лекция для школьников и не только.


[ОтУС] Михаил Шафеев – Роль медицинской химии в процессе разработки лекарств

О школе
О школе

О школе

Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6.
История

История

Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по
Похожие новости /   Комментарии

    Обновления сайта

    Здравствуйте. Сегодня наконец то мы обновили наш сайт. Теперь на сайте доступны библиотеки для чтения, Вы всегда можете задать вопрос администратору сайта. Получить консультацию на все интересующие вопросы. Ознакомится с новыми событиями и новостями. В дальнейшем сайт будет наполнятся свежими новостями и статьями.

    О школе

    Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6. Полное название- Средняя школа №18 с углублённым изучением английского языка Директор: Шевелёва Надия Магсутовна. Научный руководитель: Русинова Сазида Исмагиловна,

    История

    Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по эволюционному пути, избегая резких преобразований, опасных в этой системе человеческой деятельности. С этой целью 7 лет школа работала в условиях экспериментальной площадки, где
rss