«ПРОСВЕЩЕНИЕ. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ»
Опубликовано: 04.11.2017
В настоящее время очень важным для российской общеобразовательной школы представляется внедрение
ПРОЦВЕТАНИЕ! Запрещён к трансляции по ЦТ во всём мире.
в современную школьную систему образования инновационных технологий, призванных сменить приоритеты целей образования. На первый план выдвигается становление личности учащегося, раскрытие его индивидуальных способностей, развитие умственной
Эпоха Просвещения и просветители (рус.) Новая история
и творческой активности в процессе познания, формирование личностных компетенций учащегося в процессе школьного образования.
настроение: активное
ключевые слова: инновационные технологии, личностные компетенции, психологическая формула успешного обучения, субъективные и объективные факторы обучения, активизация познавательных процессов, вербальные и невербальные средства обучения ИЯ
город: Санкт-Петербург
e-mail: [email protected]
Плохой учитель учит предмету. Средний учитель помогает понять суть предмета. Хороший учитель помогает понять самих себя через понимание предмета.
По данным Всемирной Организации Здравоохранения, школа признана общественно-неблагоприятным фактором. Следствием неблагоприятного воздействия часто являются соматические заболевания.
Долгие десятилетия прогресс в обучении в отечественной педагогике связывали c накоплением теоретических знаний взамен освоения учащимися практических навыков их использования: увеличилось число теоретических курсов, повысился уровень абстрактности в изучении учебного материала, усилились математизация и алгоритмизация материала при изучении гуманитарных дисциплин. В результате снизилась общая эмоциональность изложения, язык обучения стал более сухим, уменьшилась доля ярких, выразительных примеров, редко используются ритмы — речевые и музыкальные, которые сами по себе активизируют эмоциональную и произвольную память.
О школе
Добавить комментарий!