Экологические инновации – ярлык «запрещающих технологий»

Опубликовано: 31.10.2017

Стопорят внедрение экологических инноваций олигархи. Ведь появление новых дешевых, экологичных источников энергии, материалов, продуктов бьет по их карманам

Людей волнуют разные вопросы. Одни — мечтают о путешествии, другие — обеспокоены состоянием окружающего мира. Последняя категория граждан множится в последнее время в геометрической прогрессии. Ведь жить на Земле становится все проблематичнее.

Бытует расхожее мнение, что экологическая основа в инновациях является жестко радикальным образцом действия закрывающих технологий. Однако возникает ряд контрмыслей. От чего подобный образец вдруг столь радикален, что стоит за закрывающими технологиями на самом деле, и почему все здесь упирается экологическую основу.

На практике закрывающие технологи представляют собой прогресс технологий. Он опережает доминирующий социально-экономический фактор, при этом уничтожая общепринятую схему распределения богатства. Впрочем, в большей части соответствующей литературы термин «закрывающие технологии» объясняется как технологии, которые в ходе инноваций определенные сегменты рынка, делающие непригодными, то есть вреда от них больше, чем пользы.

Простой пример. Разработали универсальное лекарство. Тут же возникает проблема: что делать с армией «высвобождающихся» медиков, как выжить фармакологическим предприятиям, не участвующим в процессе производства нового лекарства, и где искать источник прибыли фармакологической мафии? Теперь рассмотрим ситуацию применительно к экологии.

Здесь каждое реальное ноу-хау приводит к сворачиванию деятельности для нефтяного бизнеса, химических предприятий, фармакологов и «пищевиков», а значит, к сокращению прибыли олигархов. В то же время современные инновационные прорывы в экологии рушат уже сложившиеся, устоявшиеся социально-экономические взаимоотношения в обществе. Поэтому так тяжело внедряются эти самые экологические инновации.

Придумать двигатель на воде просто, возможно, а вот реализовать идею на практике титанически трудно. Олигархам выгоднее лишить изобретателей возможности творить, чем допустить в широкое пользование «дармовые» источники энергии.

Показательные примеры. Прорыв в сфере разработок экологических и дешевых стройматериалов уже вынудил свернуть бизнес многих промышленников, верховодивших на рынке. А создание технологии беспроводного электричества стала настоящей финансовой гибелью для многих владельцев медных рудников. Эффективные, простые народные рецепты, взятые на вооружение фармакологами, могут уничтожить существующий фарм-рынок.

Что в итоге? Миллионы безработных, разоренные олигархи, экономический хаос, социальные взрывы. Вот потому так стопорятся экологические инновации. Ведь они дают свободу, которая лишает олигархов возможности манипулировать массами и наживаться на них.

О школе
О школе

О школе

Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6.
История

История

Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по
Похожие новости /   Комментарии

    Обновления сайта

    Здравствуйте. Сегодня наконец то мы обновили наш сайт. Теперь на сайте доступны библиотеки для чтения, Вы всегда можете задать вопрос администратору сайта. Получить консультацию на все интересующие вопросы. Ознакомится с новыми событиями и новостями. В дальнейшем сайт будет наполнятся свежими новостями и статьями.

    О школе

    Школа была открыта в 1959г. Первые выпускники были выпущены в 1966 г. Учредителем является МНО РТ, Горисполком. Координаты школы: Республика Татарстан, 420012, г. Казань, ул. Муштари д.6. Полное название- Средняя школа №18 с углублённым изучением английского языка Директор: Шевелёва Надия Магсутовна. Научный руководитель: Русинова Сазида Исмагиловна,

    История

    Школа № 18 была создана в 1959 году, как первая школа в республике Татарстан с углублённым изучением английского языка. Реформирование школьного образования проводится в школе по эволюционному пути, избегая резких преобразований, опасных в этой системе человеческой деятельности. С этой целью 7 лет школа работала в условиях экспериментальной площадки, где
rss